Детский развивающий центр нейропсихологии, сенсорной интеграции и раннего речевого развития

Центр "Уникум" работает на основе нейропедагогики, по законам формирования и развития
 головного мозга.

Важно подчеркнуть, что нейропсихология — это относительно новая область, которая изучает взаимосвязь между работой мозга и процессами обучения. Специалисты, которые используют принципы нейропсихологии, как правило, имеют специальную подготовку в этой области.

Нет, в нашем центре занимаются и дети с особенностями развития, и дети с нормативным развитием.

Исходя из многолетней практики, мы предлагаем программу по запуску речи которая состоит из обязательной первичной консультации нейропсихологов, по итогам которой простраивается курс последовательных занятий, с учетом индивидуальных особенностей ребенка.

Сенсомоторная интеграция - это как программа для мозга, которая помогает ему «понимать» и «использовать» информацию, которую мы получаем от наших органов чувств: зрение, слух, осязание, вкус, обоняние, движение. Благодаря ей мы учимся ходить, бегать, говорить, учиться, общаться.

Сенсорная интеграция — это способность мозга «понимать» и «использовать» информацию, которую мы получаем с помощью органов чувств. Это очень важно для развития речи: мозг должен правильно «считывать» звуки, чтобы понимать речь, а также ощущать движения рта и языка для правильного произношения. Если у ребёнка есть проблемы с сенсорной интеграцией, он может испытывать трудности с речью.

В маленькой группе учитель может уделить больше внимания каждому ученику, адаптировать материал под его потребности и понять, насколько хорошо он усвоил информацию. Ученики в маленькой группе активнее участвуют в обучении, чувствуют себя более комфортно и могут лучше концентрироваться на материале. Это позволяет им эффективнее усваивать знания и навыки.